Les enfants d’âge préscolaire pourraient être trop jeunes pour saisir le concept d’argent, mais ils apprennent à compter et disposent de connaissances de base sur les quantités.

Conseil: Commencez par proposer des jeux, des casse-têtes et des activités de bricolage assez simples pour rendre l’apprentissage amusant. Les jeux de comptage peuvent aider les enfants à acquérir des notions sur la valeur de l’argent.

À ce stade, les enfants s’intéressent aux différentes formes et couleurs de l’argent. La manipulation de l’argent peut les aider à acquérir d’autres connaissances.

Conseil: Laissez les enfants manipuler les billets de banque et les pièces de monnaie et discutez de ce que chacun représente. Abordez des concepts élémentaires comme le fait qu’un caribou vaut plus qu’un voilier.

À cinq ans, les enfants ont acquis une certaine notion du temps. Ils peuvent comprendre ce que signifient « aujourd’hui » et « dans deux dodos », mais pas « le mois prochain ».

Conseil: Il s’agit d’un bon moment pour aborder l’idée d’épargner de l’argent chaque semaine pour atteindre un but spécial dans l’avenir, par exemple l’achat d’un nouveau jouet ou d’un nouveau livre.

À cet âge, les enfants renforcent leur compréhension de la notion de partage, qu’il s’agisse de partager des jouets, des friandises ou des cadeaux. Renforcez cet apprentissage en prêchant par l’exemple.

Conseil: Vos enfants apprennent beaucoup de choses simplement en vous observant. Alors, laissez-les vous regarder en train de faire du bénévolat ou de faire un don à un organisme de bienfaisance.

À ce stade, les enfants sont très attirés par les nouveaux produits et les emballages, mais ils ne comprennent pas toujours ce qu’implique le fait de payer pour ces articles.

Conseil: Transformez vos sorties de la vie réelle (par exemple, au centre commercial ou au restaurant) en « moments d’apprentissage » durant lesquels vos enfants pourront observer comment et pourquoi vous dépensez – ou épargnez – de l’argent.

En règle générale, les enfants de sept et huit ans comprennent le concept de l’épargne. La plupart ont une tirelire, qui est un moyen ludique et amusant d’épargner de l’argent.

Conseil: Voilà un moment propice pour aborder les différents types d’épargne en vue d’atteindre des buts à court terme (jouets) et à long terme (argent à dépenser en vacances).

C’est souvent à cet âge que les enfants reçoivent leur premier revenu sous forme d’argent de poche amassé pour l’exécution de tâches supplémentaires.

Conseil: C’est le moment idéal d’aborder le concept de « vous payer d’abord », c’est-à-dire mettre de côté une partie de ses revenus avant de les dépenser.

Les enfants de cet âge ont généralement acquis des compétences de base en mathématiques, comme l’addition et la soustraction, ce qui peut les aider à approfondir leur compréhension de la valeur de l’argent.

Conseil: Trouvez des situations de la vie réelle où les enfants pourront mettre en pratique leurs compétences mathématiques, avec et sans l’aide d’une calculatrice. Faites en sorte que l’activité soit le plus pragmatique possible.

À ce stade, de nombreux enfants apprennent comment utiliser leur compte bancaire, par exemple à effectuer des dépôts et des retraits.

Conseil: Montrez-leur comment lire un relevé bancaire ou vérifier leur compte en ligne.

Habituellement, les préadolescents reçoivent de l’argent de poche ou des cadeaux en argent comptant qu’ils doivent gérer. Ce n’est pas tant le montant octroyé qui importe, mais bien la manière dont il est géré.

Conseil: Il s’agit d’un moment propice pour aborder l’importance d’établir un budget et de « vivre selon ses moyens » – c’est-à-dire planifier ses finances pour s’assurer d’avoir assez d’argent plus tard.

À cet âge, les enfants commencent à devenir de petits consommateurs. Il est donc important de leur donner les bons outils pour leur permettre de faire des choix éclairés.

Conseil: Essayez de les conscientiser à l’influence de la publicité et à l’importance d’obtenir le meilleur rapport qualité-prix dans leurs achats.

De nombreux préadolescents utilisent des cartes de débit (ces cartes peuvent être remises aux parents pour les jeunes de moins de 12 ans), ce qui leur permet de profiter d’une expérience pratique en gestion d’argent.

Conseil: Rappelez aux enfants que l’argent qu’ils retirent est bien leur argent, et non pas simplement de l’argent que la machine distribue continuellement.

Quand les adolescents gagnent leur propre argent, il serait peut-être temps de leur demander de couvrir une partie de leurs propres dépenses.

Conseil: Le fait de demander à vos adolescents de payer certaines de leurs activités et certaines de leurs dépenses leur apprendra à se fixer des objectifs et à devenir plus responsables financièrement.

À ce stade, les jeunes en sont souvent à l’étape d’élaborer leurs plans d’avenir, soit des études collégiales et universitaires ou un grand voyage.

Conseil: Profitez de l’occasion pour aider vos adolescents à définir leurs objectifs et à élaborer un plan de match sur la façon de les atteindre.

Il est important pour les adolescents de bien comprendre le crédit et le fonctionnement d’une carte de crédit.

Conseil: Expliquez à vos jeunes qu’une carte de crédit ne donne pas accès à des « fonds gratuits », mais qu’il s’agit plutôt d’un type de prêt qui doit être remboursé dans un certain délai.

À ce stade, vos adolescents disposeront sans doute d’un revenu d’emploi à temps partiel. Profitez-en pour renforcer le lien entre ce revenu et leur pouvoir d’achat.

Conseil: Parlez du salaire minimum à vos enfants; par exemple, en Ontario, il s’élève à 10,55 $ l’heure pour les étudiants, ce qui signifie qu’il leur faudra travailler plus de neuf heures pour se procurer une paire de jeans à 100 $.

Demandez à votre adolescent de jeter un coup d’œil au budget de la famille. Il aura ainsi une meilleure compréhension du coût de la vie et ajustera ses attentes en fonction de la réalité financière de votre famille.

Conseil: De nombreux adolescents couvrent un nombre accru de leurs dépenses; il s’agit donc d’un moment propice pour renforcer la différence entre les besoins et les désirs.

À ce stade, les adolescents se penchent souvent plus sérieusement sur leur avenir – ils ont hâte d’aller au collège, à l’université ou à une école de métiers.

Conseil: Encouragez vos adolescents à se fixer des objectifs d’épargne et aidez-les à élaborer un plan pour les atteindre. Visitez le site Web Vie étudiante de la TD pour obtenir des conseils relatifs aux études postsecondaires.

Quand les adolescents commencent à gagner et à dépenser leur propre argent, ils voudront certainement savoir comment tirer le meilleur rapport qualité-prix de leurs achats.

Conseil: Encouragez vos adolescents à comparer les prix quand ils magasinent en personne, en ligne ou sur des applications, sans oublier de tenir compte des autres montants dans le coût total, comme les taxes et les frais.